Elaboración de un proyecto educativo o de intervención social.
Según la Revista Iberoamericana de educación los pasos para elaborar un proyecto educativo o de intervención social son los siguientes:
1.- El contenido que comprende:
a.Selección del tema, el cual se determinará en base a la problemática educativa detectada.
b. Delimitación del tema, en este apartado se realiza una descripción del lugar donde se realizó la investigación, como el espacio geográfico, los sujetos en los que se enfocó la investigación, sus características, el tiempo de investigación o estudio.
2.- La fundamentación que comprende:
a. Descripción del contexto de la comunidad, de la comunidad o personal.
b. El diagnóstico de la situación.
c. Análisis de enfoques teóricos de diversos autores que se relacionan con la situación problema.
d. Justificación, donde se explican las razones por las cuales se pretende realizar la intervención.
3.- La planificación del proyecto, para establecer la dirección y los requisitos para ejecutar el proyecto, debe responder a las siguientes preguntas:
¿Qué hacer?; ¿Para qué?; ¿A quiénes?; ¿Con quiénes?; ¿Dónde?; ¿Cuándo?; ¿Cuánto?¸¿Cómo?; ¿Con qué?
También contempla la evaluación que debe realizarse para monitorear las actividades y deben realizarse de manera parcial y al final de cada actividad.
4.- Objetivos, que son los logros que se pretenden alcanzar con la puesta en práctica de la planificación y se clasifican en:
a. Objetivo general, que plantea la solución al problema central.
b. Objetivos específicos que establecerás las alternativas de solución.
Dichos objetivos deben ser formulados claramente, factibles de alcanzar y deben tener una relación lógica con el problema plateado.
5.- Metodología que son las técnicas y herramientas con las cuales se pretende lograr un cambio y comprende:
a. Las actividades que se pretenden realizar en el proyecto.
b. Especificación de los instrumentos que servirán para recolectar información o datos (encuestas, entrevistas, etc).
c. Descripción y características del grupo escolar, objeto de estudio o de la investigación.
d. determinar la muestra de la población educativa o social con la que se va a realizar el proyecto de intervención.
6.- Etapas, abarca desde el inicio hasta el final del proyecto, indicando las fechas de las diferentes actividades.
7.-Identificación de los recursos:
a.Recursos humanos, se refiere a la identificación de las personas que colaboraron para llevar realizar el proyecto, especificando funciones y tareas.
b.Recursos financieros, identificación de los gastos monetarios para llevar a cabo el desarrollo del proyecto mediante un presupuesto que incluya las actividades de financiamiento.
a.Recursos humanos, se refiere a la identificación de las personas que colaboraron para llevar realizar el proyecto, especificando funciones y tareas.
b.Recursos financieros, identificación de los gastos monetarios para llevar a cabo el desarrollo del proyecto mediante un presupuesto que incluya las actividades de financiamiento.
8.-Impacto estimado, mediante el análisis de los resultados obtenidos en los indicadores iníciales, de los instrumentos de recolección de información y en el marco teórico.
MACRO Y MICROLOCALIZACIÓN
Cuadro comparativo
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Macrolocalización
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Microlocalización
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Localización general del proyecto.
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localización específica dentro de la macrozona donde se ubicará el proyecto.
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Estudio para seleccionar la región o territorio en la que el proyecto tendrá influencia en el medio.
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Estudio que se realiza para seleccionar la comunidad y el lugar exacto para establece una empresa o una industria.
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La región a seleccionar puede abarcar el ámbito internacional, nacional o regional sin cambiar la esencia del problema.
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La región a seleccionar puede abarcar un municipio o una comunidad.
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Permite acotar el número de soluciones posibles determinando la región óptima.
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Determina el emplazamiento definitivo del proyecto.
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Es comparar alternativas entre las zonas del país y seleccionar la que ofrece mayores ventajas para el proyecto
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Se estudian aspectos más particulares a los terrenos ya utilizados.
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Factores más importantes
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Factores más importantes
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Costo de Transporte de Insumos y Productos, para determinar si la localización se encontrará cerca del mercado. La comparación se debe hacer tomando en cuenta pesos, distancias y tarifas vigentes.
Disponibilidad y Costos de los Insumos, en base a la cantidad de productos para satisfacer la demanda, se debe analizar las disponibilidades y costos de la materia prima en diferentes zonas.
Recurso humano, en algunas industrias la macrolocalización se determina sobre la base de la mano de obra, esto es cuando se utilizan un gran porcentaje de esta y el costo es muy bajo.
Políticas de Descentralización para descongestionar ciertas zonas y aprovechar recursos de materia prima que ofrecen el lugar geográfico.
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Vías de Acceso, estudio sobre las diversas vías de acceso que tendrá la empresa.
Transporte de Mano de Obra, se analiza si será necesario facilitar transporte para la mano de obra a utilizar en los procesos productivos.
Energía Eléctrica, el cual es un factor muy importante para la localización de la empresa y es preferible ubicarla cerca de la fuente de energía.
Agua, cuya cantidad y calidad puede ser decisiva para la localización.
Valor Terreno, en los proyectos agropecuarios, la calidad de la tierra juega un papel importante al lado de la disponibilidad de agua superficial del suelo.
Calidad de mano de obra, Investigar si existe la mano de obra requerida de acuerdo a la industria o empresa.
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Ejemplo de Macro y Microlocalización.








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